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Adoum DJIBRINE-PETERMAN

Entrepreneur | Architecte stratégique d’écosystèmes culturels et expérientiels scalables

Production audiovisuelle et cinématographique
Conception innovante
Modèle d'affaire innovant
Management des compétences
Formation
Adoum DJIBRINE-PETERMAN
Permis de conduire
Amiens (80000) France
Situation professionnelle
Entrepreneur
En simple veille
Présentation
Entrepreneur | Architecte stratégique d’écosystèmes culturels et expérientiels scalables

Entrepreneur et architecte stratégique d’écosystèmes, je conçois, structure et développe des modèles économiques innovants et scalables à la convergence des industries culturelles et créatives, de l’innovation, de la technologie, des nouveaux usages et des territoires.

Depuis plus de vingt ans, mon parcours entre l’Europe et l’Afrique m’a conduit à intervenir dans des environnements entrepreneuriaux, culturels et technologiques en transformation, de la création et du développement de projets à leur structuration économique, organisationnelle et stratégique.

Mon expertise repose sur une approche transversale associant stratégie, business design, conception innovante, développement de partenariats, management de projet, transformation numérique et prospective. Elle me permet d’accompagner un projet depuis l’émergence d’une idée jusqu’à sa preuve de concept, son modèle économique et son changement d’échelle.

Au fil de mon parcours, j’ai conçu, développé, structuré et accompagné des projets entrepreneuriaux et audiovisuels, participé à l’introduction de solutions innovantes auprès de grandes organisations et contribué à la construction de réseaux et d’initiatives de développement économique, culturel et territorial.

Aujourd’hui, je développe et accompagne des projets capables de connecter talents, entreprises, technologies, investisseurs, institutions et territoires afin de faire émerger des écosystèmes créateurs de valeur, durables et reproductibles.

Ma conviction : l’innovation prend toute sa valeur lorsqu’elle parvient à connecter des acteurs, des compétences et des ressources pour créer de nouveaux usages, de nouveaux modèles économiques et de nouvelles dynamiques territoriales.

Anticiper. Concevoir. Connecter. Structurer. Transmettre. Déployer.

Certification Meilleures pratiques de l'innovation collaborative

CNAM (CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS)

2021
Introduction
Les pratiques de l'innovation collaborative se sont considérablement développées au cours des dernières décennies, sous la triple nécessité : d'innover radicalement, rapidement, en partageant coûts et risques. Parallèlement, les technologies de l'information, en particulier les approches du Web 2.0 (voire 3.0) rendent possibles des modes de collaboration inédits. Ce cours a pour ambition de présenter très concrètement ces approches de l'innovation collaborative au travers d'exemples, de bonnes pratiques managériales mais également en allant à la rencontre des acteurs des écosystèmes de l'innovation collaborative.
Cet enseignement se fonde sur une alternance d'enseignements conceptuels, de cas pratiques, de mises en situation, de présentations de professionnels et d'échanges-visites d'écosystèmes et de Tiers-lieux dédiés à l'innovation collaborative

Les fondements et vertus des pratiques de l'innovation collaborative
  • Les grandes périodes d'innovation se caractérisent par des pratiques d'innovation collaborative particulièrement instructives et partiellement transposables au contexte des pratiques actuelles
  • Pourquoi collaborer ? Le levier créatif de la complémentarité des compétences.
  • Panorama des pratiques actuelles : partenariats, crowdsourcing, crowdfunding, plateformes d'innovation, communautés, réseaux, etc....

Les pratiques concrètes et les lieux de l'innovation collaborative :
  • La pratique concrète de l'innovation collaborative : nombreux cas pratiques et échanges avec des professionnels
  • Synergies et complémentarités des compétences : les pôles de compétitivité et clusters
  • Nouvelles manières de coopérer : les Tiers lieux de l'innovation collaborative
    Modalité d'évaluation
    Un mémoire écrit sur un cas d'innovation collaborative, présenté oralement.