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Adoum DJIBRINE-PETERMAN

Producteur et Designer de Contenus Médiatiques innovant, Consultant Business Design

Production audiovisuelle et cinématographique
Conception innovante
Modèle d'affaire innovant
Management des compétences
Formation
Adoum DJIBRINE-PETERMAN
Situation professionnelle
Consultant
Ouvert aux opportunités
Présentation
Mon parcours professionnel a été façonné par diverses expériences dans le commerce international, l'audiovisuel et l'innovation. J'ai débuté ma carrière en explorant les territoires africains, notamment le Tchad et la Côte d'Ivoire, ainsi que les secteurs aérien, logistique et commercial au sein du Groupe Air France.

En 2003, j'ai lancé ma première œuvre audiovisuelle, Reality Mag, bien avant l'essor de YouTube. Cette production disruptive a marqué la culture urbaine et transformé les normes de production et de distribution des contenus audiovisuels de l'époque. Son impact a été tel qu'elle a reçu une certification DVD d'or, témoignant de son influence significative dans le paysage audiovisuel.

Mon intérêt pour l'entrepreneuriat m'a conduit à introduire le logiciel Tilos en France, un outil de planification linéaire adopté par des entreprises telles que la SNCF, Bouygues, Vinci, Alstom, Razel, Colas, Cofiroute, et d'autres. Cette réussite a été reconnue par des recommandations dans des appels d'offres pour des projets majeurs de génie civil. J'ai été lauréat des réseaux Entreprendre et France Initiative, et nommé Espoir de l'économie de la Seine-Saint-Denis en 2009. J'ai également présidé l'association La Nouvelle PME, soutenant de nombreux entrepreneurs issus des quartiers politiques de la ville.

En tant que représentant en France de la Chambre de Commerce, d'Industrie, d'Agriculture, des Mines et de l'Artisanat du Tchad, j'ai facilité des activités d'intermédiation commerciale pour Franco Tchad, établissant des liens fructueux entre les entreprises françaises et le Tchad.

En tant que fondateur de l'association franco-tchadienne Chibina, je me suis investi dans la promotion de la spiruline, une ressource dont le Tchad est un pays de référence, contribuant ainsi au développement durable.

Dans les industries culturelles et créatives, notamment l'audiovisuel et le cinéma, j'ai conçu, produit et géré des projets innovants. En tant qu'associé de la société De l'Autre Côté du Périph', qui a produit le film "L'Ascension" avec Ahmed Sylla, j'ai dirigé des projets tels que "Dans Mon Hall", un programme d'éducation à l'image soutenu par la CSF, la Fondation Abbé Pierre, la Fondation de France et le CGET, aboutissant à la première édition du festival Dans Mon Hall à la Mairie de Paris.

Le cinéma et les productions transmédia représentent pour moi un domaine où je peux exprimer mes compétences et ma passion pour la création. Mes pratiques professionnelles intègrent les intelligences multiples, l'éducation STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), la stratégie océan bleu et le lean startup.

En tant que producteur, directeur de production et régisseur général, j'ai travaillé sur de nombreux projets audiovisuels et cinématographiques. J'ai également été prestataire technique pour plusieurs films et productions, apportant des solutions idoines et pertinentes qui m'ont valu le surnom de "couteau suisse de la logistique de production". Je dispense cette compétence au sein d'institutions pédagogiques, permettant ainsi la transmission aux prochaines générations de professionnels.

Mon expertise dans la transformation digitale et l'intelligence artificielle m'a permis d'introduire des solutions numériques pour optimiser les processus de production et améliorer l'expérience utilisateur dans l'industrie audiovisuelle et cinématographique. Cette expertise a été partagée lors de ma masterclass au Pavillon Afrique du Festival de Cannes 2024. Intitulée "Transformation Digitale et l'Intelligence Artificielle dans l'Industrie du 7ème Art", cette session a offert une exploration approfondie de la transformation digitale et de l'intelligence artificielle dans l'industrie du cinéma. Elle a révélé les coulisses de la création cinématographique à l'ère numérique et mis en lumière le potentiel extraordinaire pour l'Afrique dans ce paysage en mutation. Les participants ont pu plonger dans les tendances émergentes, les technologies disruptives et les opportunités uniques offertes par cette évolution passionnante.

En 2023, j'ai obtenu un certificat de spécialisation en Initiation à la recherche en sciences humaines et sociales du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM). Cette formation m'a permis d'acquérir les compétences essentielles pour la construction d'un savoir scientifique, la conception de projets de recherche et la veille scientifique, tout en me préparant à une éventuelle intégration dans le milieu de la recherche.

Depuis ma nomination au sein de la Commission Supérieure Technique de l'image et du son, j'assume la responsabilité de Chargé de Mission en Innovation Pédagogique et Pratiques Techniques. Ma mission consiste à étudier et améliorer les pratiques professionnelles des techniciens, ainsi qu'à évaluer les contenus de formation initiale et continue.

Ma formation académique inclut un Master en Management de l'Innovation et de la Conception Innovante, renforçant ma compréhension des processus innovants et ma capacité à naviguer dans un environnement en constante évolution. En parallèle, j'ai suivi des cours en Ingénierie Culturelle et Création, tels que "Construire un projet artistique, travailler avec les artistes", "Culture et espace public, nouveaux lieux culturels", "Mutations numériques et innovation dans les champs de la culture et de la création", "Transitions écologiques et sociétales du secteur culturel", et "Pratiques de recherche en design, art et création". Cette double expertise me permet de concevoir, gérer et promouvoir des projets culturels innovants de manière efficace et créative.

Toujours engagé dans divers projets, je souhaite participer activement à la transformation positive de notre société. En tant que consultant en bilan de compétences, je m'engage à développer les compétences des professionnels de demain en offrant un accompagnement personnalisé et stratégique.

L'innovation est une seconde nature pour moi et a toujours fait partie de mes compétences. Ma devise, "Le monde bouge, nous aussi", reflète ma volonté de relever de nouveaux défis, de faire preuve d'audace et de contribuer à un avenir où l'innovation, la créativité, l'entrepreneuriat et la transformation digitale se conjuguent pour façonner notre monde en constante évolution.

Vous partagez cette vision et cet engagement pour l'innovation ?

Collaborons pour transformer vos idées en réalité avec une approche innovante et créative.
Expériences
  • Référent :
  • > veille et innovations outils logiciels et nouveaux usages
  • > Pratiques opérationnelles et formations
  • > Intégration des nouveaux entrants, RSE
  • > Développement des soft skills et valorisation du bien-être au travail
  • > Enjeu 4 : Ma famille cinéma
  • Relations et Collaborations :
  • Collaboration étroite avec les départements de la Commission Supérieure Technique (CST), notamment :
  • > Production & Réalisation
  • > Costumes, Décors & Accessoires
  • Relation avec : l'AFDAS, PROFIL CULTURE, L'INDUSTRIE DU RÊVE, et d'autres partenaires.
  • Principales Tâches :
  • > Observation de l'évolution des taches, compétences requises et fonctions dans l'organisation des équipes de travail
  • > Observation des besoins et offres de formation (dont organisation, production, fabrication)
  • > Veille sur les services et outils logiciels innovants impactant les méthodes et l'organisation du travail, et la définition des taches et compétences. (dont Observation de l'évolution de l'organisation des équipes de production et fabrication grâce aux outils logiciels)
  • > Veille sur les enjeux pédagogiques, contenus et méthodes, analyse de l'offre de formation
  • > Contributions aux questionnements
  • > Préparation des questionnaires, entretiens et groupes de travail
  • > Suivi des entretiens en ligne et repérage des profils.
  • > Repérage des praticiens via contacts et entretiens.
  • > Repérages des pédagogues et intervenants
  • > Relations avec les directeurs pédagogiques et les formateurs.
  • > Relations avec les prestataires techniques et fournisseurs de matériels
  • > Traitement des questionnaires qualitatifs et quantitatifs.
  • > Analyse des bilans de compétences
  • > Modélisation VAE (Validation des Acquis de l'Expérience).
  • > Co-conception, constitution, animation et restitution des groupes de travail thématiques. - synthèse des résultats des groupes de travail
  • > Co-rédaction, correction, infographie et rédaction de rapports
  • > Réflexion méthodologique sur les projets d'outils de palmarès des notations des écoles
  • Cette mission vise à participer activement à la transformation digitale et à l'évolution de l'industrie, tout en renforçant les compétences et les pratiques professionnelles des techniciens grâce à des formations adaptées et pertinentes.
  • Animation de la Masterclass Cinéma : "Transformation Digitale et l'Intelligence Artificielle dans l'Industrie du 7ème Art"

    J'ai eu l'honneur d'animer la Masterclass Cinéma intitulée "La Transformation Digitale et l'Intelligence Artificielle dans l'Industrie du 7ème Art". Cette session de 2 heures et 30 minutes, diffusée en direct, a permis aux participants de se familiariser avec les avancées technologiques et les tendances actuelles dans l'industrie cinématographique, en particulier celles liées à l'IA et à la transformation digitale.

    > Innovation et Créativité : Présentation des nouvelles méthodes créatives et des processus narratifs redéfinis par l'IA.

    > Expérience Utilisateur et Engagement : Explication des technologies numériques qui transforment l'expérience des spectateurs, avec un focus sur les recommandations personnalisées par IA.

    > Production et Distribution : Illustration de l'utilisation des outils basés sur l'IA pour optimiser la production, la post-production et la distribution de films.

    > Éthique et Créativité : Animation de discussions sur les enjeux éthiques associés à l'intégration de l'IA dans la création cinématographique, en conciliant innovation et respect de la diversité culturelle.

    > Collaboration et Convergence : Mise en avant des synergies entre l'industrie cinématographique et les technologies immersives, telles que la réalité virtuelle, augmentée et le metavers.

    > Opportunités pour l'Afrique : Exploration des potentiels et des initiatives prometteuses pour le cinéma africain dans le contexte de l'innovation numérique et de l'IA.

    En tant qu'animateur de cette masterclass, j'ai non seulement partagé mes connaissances et mon expertise, mais j'ai également facilité des échanges enrichissants entre les participants, contribuant ainsi à leur compréhension des impacts de la transformation digitale et de l'IA sur l'industrie du cinéma. Cette expérience a renforcé ma capacité à diriger des discussions sur des sujets complexes et à inspirer l'innovation dans le domaine cinématographique.
  • "Convergences Libératrices : Histoires Oubliées de Héros Méconnus" : Ce projet cinématographique met en lumière une histoire méconnue mais cruciale : celle des soldats africains, du Manifeste de Brazzaville et des résistants du Nord de la France durant la Seconde Guerre mondiale. À travers des images d'archives, des animations et des témoignages, nous révélons leur courage et leur sacrifice, souvent passés sous silence. "Convergences Libératrices" célèbre leur contribution à la lutte pour la liberté et la dignité humaine, honorant également le "Serment de Koufra".
  • "Chibina, la Spiruline dans tous ses états : Un Voyage Transmédia vers la Vie Microscopique" : Plongeant dans l'univers fascinant de la spiruline, une micro-algue aux vertus exceptionnelles, ce projet transmédia audacieux propose un film cinématographique immersif, des expositions ludiques, des livres interactifs, et bien d'autres supports. Guidés par le Dr. Jean-Louis Vidalo, nous explorons la spiruline sous toutes ses facettes, transformant son histoire en une expérience artistique et éducative.
  • Le CREFOP (Comité Régional de l’Emploi, de la Formation et de l’Orientation Professionnelles) est l’instance de coordination des politiques d’orientation, de formation professionnelles et d’emploi en Hauts-de-France.
  • Stratégie de production (du scénario à l'écran). Accompagnement des producteurs cinématographiques ou audiovisuel.
  • Echange avec les auteurs (scénaristes et réalisateurs)
  • Lecture de scénarios
  • Recrutement des équipes (techniques et artistiques)
  • Production de films, documentaires et courts métrages.
  • Négociation avec des co-productions
  • Stratégie de Production
  • Assistance et support aux productions
  • Production Exécutive
  • https://www.unifrance.org/annuaires/societe/305550/21eme-production
  • Coordination de transport et voyage de tournage (Captain Transport).
  • Expertise Cinétourisme
  • Producteur de contenus médiatiques
  • Contents curator
  • La Commission Innovation et Prospectives (CIP) de l’AFPF regroupe des producteurs, partenaires et acteurs motivés pour innover dans les filières audiovisuelles et cinématographiques, consciente des changements dans l'industrie liés à l'émergence de plateformes comme Netflix, Amazon, Disney et la numérisation croissante.
  • Le rapport commandé par le Ministère de la Culture sur le Metaverse en 2022 a été une étape importante pour identifier de nouvelles opportunités de développement dans les secteurs concernés.
  • En tant que syndicat de producteurs historique depuis 1972, nous sommes prêts à affronter les défis des évolutions technologiques et sociales dans l'industrie audiovisuelle et cinématographique.
  • La Commission Innovation et Prospectives (CIP) de notre syndicat s'engage à intégrer ces évolutions de manière éthique et responsable dans la production de films et de contenus audiovisuels.
  • Sup de Prod, école des métiers de la production audiovisuelle, propose des formations en M1 et M2, en contrat de professionnalisation.
  • Formation production audiovisuelle et cinématographique à des étudiants en innovation durable.
  • La commission Innovation Recherche et Technique de la Ficam rassemble régulièrement les directeurs techniques et de développement des entreprises adhérentes pour promouvoir les savoir-faire des entreprises émergentes, assurer une veille technologique et informer sur les avancées spécifiques, les spécifications techniques des livrables et l'évolution des standards de projection de cinéma. Elle organise chaque mois une réunion plénière avec environ trente participants, incluant adhérents, experts en nouvelles technologies, équipementiers, éditeurs de logiciels, directeurs techniques de télévision et représentants de la CST. Des groupes de travail se réunissent également pour définir des actions communes, comme des guides de bonnes pratiques et des sessions d'information sur les mutations technologiques.
  • "Tournage et logistique d'une fiction"
    Ateliers tournages en France et à l'international.
  • Classe SDP3
  • Consultant, Business Design, Entrepreneuriat et Lean Innovation (De l'idée à la preuve de concept ou POC)
  • Accompagnement des Start-ups (Porteurs de projets et créateur d'entreprise) - Effectuation, Profil Pro 2, MBTI, Lean Start-up, innovation frugale, stratégie océan bleu.
  • Développement et Pilotage Projets innovants :

    -> Mettre en place des initiatives favorisant l’innovation et les processus d’expérimentation,
    -> Concevoir, organiser et animer des parcours dédiés avec les divers acteurs du projet.
    -> Formaliser les besoins et faire émerger les solutions, validité leur faisabilité et mettre en place des indicateurs de mesure de leur efficacité.
    -> Assurer la conception, la mise en œuvre et la coordination de projets structurants au bénéfice de l’ensemble de l'écosystème.

    Animation et développement de réseau :
    -> Fidéliser, accompagner, animer et développer le réseau de partenaires, acteurs privés, publics et institutionnels à l’échelle régionale et nationale.
    -> Détecter les projets d’innovation, individuels ou collaboratifs et proposer les solutions d’accompagnement stratégiques
    -> Développer des initiatives transnationales
    -> Organiser et animer les évènements avec nos partenaires et adhérents : conférences ; workshop, tables rondes…
  • Réalisation de Bilan de compétences (Phase préliminaire, Phase d'investigation, Phase de conclusion).
  • Accompagnement des profils atypiques et publics avec freins périphériques à l’emploi (Ateliers, coaching motivation)
  • Expert en rebond entrepreneurial
  • Consultant, formateur et intervenant en production innovante et frugale (audiovisuelle et cinématographique)
  • Consultant expert cinétourisme (Stratégie développement d'offres, valorisation des atouts territoriaux, exploitation patrimoine touristique à l'image, Mise en valeur catalogue cinéma)
  • Sourcing, négociation de partenariats et prestataires pour le succès des projets et événements. Garantit la qualité, l'efficacité et le succès global grâce à une sélection judicieuse et à des négociations stratégiques.
  • Expertise dans la recherche et la sélection de partenaires et fournisseurs adaptés aux besoins spécifiques.
  • Maîtrise des techniques de communication et de négociation pour établir des relations mutuellement avantageuses.
  • La participation aux enjeux et à la dynamique de l'AENA (Association des Entreprises du Numérique pour l'Audiovisuel) est une source de fierté, reflétant l'engagement à soutenir cette organisation innovante qui regroupe des start-ups du secteur audiovisuel et cinématographique. Dès ses débuts, une contribution significative a été apportée en aidant à initier l'association et à mettre en place ses trois missions principales : identifier les initiatives à forte valeur ajoutée, accompagner les start-ups avec des outils et des réseaux, et promouvoir les innovations prometteuses.
  • De plus, un rôle clé a été joué dans l'élaboration du livre blanc sur la Production Audiovisuelle 2.0. Ce document explore les nouvelles approches et technologies de la production audiovisuelle moderne, offrant des recommandations précieuses aux professionnels du secteur. L'engagement auprès de l'AENA et dans la rédaction de ce livre blanc reflète une volonté de soutenir l'innovation et de renforcer la compétitivité de l'industrie à l'ère du numérique.
  • Agence de voyage spécialisée cinéma, audiovisuel et événementiel
  • Location véhicules
  • Hébergement
  • Gestion des déplacements des équipe de tournage.
  • Travel management
  • Expertise en cinétourisme
  • Facilitateur logistique
  • Stratégie marketing et commerciale
  • Développement de projets
  • Pilotage des projets
  • Stratégie de développement
  • Négociation de partenariats
  • Bilan d'orientation des apprentis (20 entretiens menés)
  • Coaching des apprentis (20 entretiens menés)
  • Passage de test et compte rendu Profil 2
  • Formation "Produire demain"
    Approche prospectiviste de la production audiovisuelle à l'heure des nouvelles technologies.
  • Jury master productions audiovisuelles, cinéma et plurimédia
  • Spécialisation Lean innovation et Transformation digitales appliquée aux métiers de l'audiovisuel et du cinéma.
  • KelouScop Entertainment vous propose des médias d’info-divertissement à travers sa webTV, sa webRadio et son journal en ligne.
  • Parce que nous sommes convaincu que l’apprentissage sur le terrainmène aux professionnels performants de demain, nous proposons des formations adaptées aux métiers Artistiques, Culturels et Créatifs.
  • Adaptation de l'usage aux contraintes techniques fixées par l'éditeur de la technologie retenue.
  • Création du business modèle
  • Communication et promotion
  • Identification des fonctionnalités adaptées
  • Valorisation de la réponse technique auprès des usagers
  • Formations des usagers
  • Négociation de partenariats
  • Création de la charte graphique
  • Stratégie marketing et commerciale
  • Adaptation aux contraintes du COVID avec une solution proposée par Interstis pour de nouvelles formes de collaborations en télétravail.

Co-Animateur Disrupteur,

"Boss, Basanés, Bizzares"
Depuis 2018
  • Podcast Entrepreneurial "Boss, Basanés, Bizzares" avec Albert "Ménélik" Tjamag
  • Podcast décalé et incitatif dédié à l’entrepreneuriat, Albert MENELIK TJAMAG et Adoum DJIBRINE-PETERMAN prennent le pari de réveiller la gnaque des entrepreneurs qui s'ignorent.
  • Entretien et conseil aux stagiaires postulants (730 entretiens menés).
  • Développement de partenariats
  • Créateur de la formation " Régisseur Adjoint Spécialisé Transport ".
  • Orientation des candidats vers les métiers du cinéma spécifiques à leurs compétences
  • Organisation et gestion des participations aux salons (Studyrama, le Salon de l'Etudiant, Salon des tournages)
  • Identification et négociation avec les partenaires
  • Chiffrage de budgets de film (devis CNC)
  • Recrutement et management des équipes techniques
  • Coordination des partenaires liés aux tournages
  • Négociation des prestations techniques
  • Préparation des tournages, suivi des besoins opérationnels liés à la production.
  • Organisation et pilotage des tournages de films.
  • Direction opérationnelle de la société
  • Participation à la ligne stratégique de l'entreprise aux côtés de la fondatrice
  • Promotion de la société auprès des partenaires
  • Participation à l'organisation des avants-premières
  • Stratégie marketing et commerciale
  • Gestion des ressources humaines
  • Représentant pour la France.
  • Valorisation des collaborations d'affaires France -Tchad
  • Promotion des atouts d'affaires français et tchadiens
  • Pilotage d'un projet visant à l'ouverture en France d'une entreprise de valorisation de la gommes acacia tchadienne.
  • Direction opérationnelle
  • Responsable de la stratégie et développement
  • Développement de partenariats
  • Rencontres avec les officiels (Tchad et France)
  • Gestion administrative et RH
  • Pilotage de projets complexes (Gantt)
  • Création de partenariats départementaux
  • Organisation des événements mensuels
  • Identification des intervenants
  • Communication publique
  • Recrutement de nouveaux membres
  • Création de la fonction de Planificateur projets linéaires (pipeline, tunnel, ligne LGV, Tramway, métro, fibre optiques, électricité, etc...)
  • Développement de nouveaux services : Certification Tilos, création des rencontres professionnels
  • Participation au salon BATIMAT 2007 (Gestion du Stand Inxeoz)
  • Organisation de séminaires professionnels à destinations des clients utilisateurs de nos solutions et méthodes
  • Délégation de consultants sur les projets de : Construction de l'autoroute Est/Ouest (Cojaal) en Algérie, LGV Rhin Rhône, LGV Poitiers/Bordeaux (COGEA), etc.
  • Recrutement et formation de consultants de projets linéaires pour : COSEA (LGV Bordeaux, Paris), INGEROP, SNCF, BOUYGUES, etc)
  • Formation Tilos et planification linéaire à destinations de multiples clients : Alstom, Sncf, Bouygues, Razel, Inexia, Colas, etc...
  • Missions étranger : Lobbying pour l'utilisation de Tilos dans le cadre des projets Office National des Chemins de Fer - ONCF (Maroc), Constitution d'un planning général pour le Ministère des Infrastructures (Tchad)
  • Stratégie marketing et commerciale
  • Négociation de partenariats
  • Pilotage des projets
  • La spiruline est une micro algue aux multiples propriétés nutritives.
  • Développement de partenariats
  • Collaboration avec des experts techniques
  • Construction d'un bassin expérimental au sein du CNAR (Centre National d'Appui à la Recherche)
  • Recrutement des équipes
  • Création des outils pédagogiques et de communication (documentation technique et site internet)
  • Projet transmédia innovant de la culture urbaine : Création et conception de REALITY MAG ("La réalité n'est pas une fiction"), le 1er premier projet audiovisuel de la culture urbaine devançant les succès des influenceurs sur Youtube et des réseaux sociaux.
  • Pilotage d'un projet audiovisuel concernant une série de Dvd (musique et sport).
  • Gestion d'une équipe de 10 personnes (de la conception jusqu'à la distribution).
  • Mise en place d'un plan de communication et suivi de son efficacité.
  • Réalisation de films et interviews
  • Montage des films
  • Négociations des partenariats
  • Le projet a été récompensé par un Dvd d'or.
  • Gestion de la coordination des interventions et du réapprovisionnement de la cellule opérationnelle IBM/MONTICS qui assure la maintenance en générale ainsi que celle des services associés dans le domaine des PC, des serveurs, et des automates bancaires.
  • Déploiement des techniciens
  • Organisation logistique des interventions
  • Administrateur des ventes au sein du CSD Intercompagny.
  • Gestion des approvisionnements et de la planification des commandes.
  • Gestion d'un portefeuille de 14 pays et de plus de 2000 références produits.
  • Coordination avec les équipes techniques en usine.
  • Responsable de la coordination de la gestion des A.O.G (pièces détachés avion urgentes) et leur approvisionnement.
  • Procédures dédouanement.
  • Procédure d'urgence.
  • Approvisionnement flux tendu
  • Réglementation IATA
  • Responsable des ventes et de l'exploitation fret pour la Direction Régionale de Côte d'Ivoire,mais aussi des Délégations locales du Burkina Faso, du Bénin, du Togo et du Niger. Relais pays de la Direction Générale France.
  • Mise en place et gestion des opérations spéciales : Poussin, matières dangereuses, campagne d'ananas, rapatriement HUM, affrètement de cargo.
  • Supervision des équipes fret Air Afrique et négociation des "pools" 95/96.
  • Intérim du Délégué Régional Cargo (ABJ.FY) lors de ses absences (congés ou missions).
  • Business développement, suivi relation clientèle et gestion des litiges.
  • Pratique courante des outils du commerce international : Incoterms, règle du rapport poids/volume, règle du "payant pour", gestion des LTA et des Carnet ATA. Réglementation IATA
  • Démarchage des clients, suivi commercial et traitement des litiges.
  • Formation des équipes locales au logiciel ISIS (gestion des clients fidélisés).
  • Remise à jour de la base de données "Fréquence Plus" (Clients fidélisés) à l'aide des progiciels ISIS et OASIS.
  • Participation à la réorganisation du service relation clientèle et après vente.
  • Création d'un outil de gestion des paies sous Excel.
  • Amélioration de processus des livraison des recettes compagnies en banque.
  • Formation aux solutions métiers (ISIS, GAETAN, ALPHA 3 et AMADEUS)
  • Formation aux techniques de vente Air France (Yield Management).
  • Champexport est une société qui a initié la notion de distribution du Champagne dans la grande distribution. Cette société a été créée par Jean-Louis Malard (Dirigeant par la suite du Champagne Canard Duchêne et du Champagne Malard).
  • http://www.champagnemalard.com/fr/
  • Selon la volonté de Jean-Louis Malard d'exporter du Champagne hors de France (Europe et monde), il m'a fallu réunir toutes les informations nécessaires cette démarche.
  • Etude de faisabilité pour l'exportation sans capsules congés avec suspensions des droits d'accises.
  • Participation à la foire VINITALY (Vérone) pour promouvoir les services de la société Champexport. Traduction en italien commercial (oral).
  • Traduction commercial en Italien.
  • Collaboration avec le CIVC (Comité Interprofessionnel du Vin d e Champagne)
  • http://www.champagne.fr/
  • Création de marque de Champagne à partir d'assemblage créé par Champexport.
  • Rencontre régulière avec les exploitants de champagne partenaires.

Certificat de spécialisation en ingénierie de la culture et de la création

CNAM (Conservatoire national des Arts et Métiers)

Depuis 2023
Le certificat de spécialisation en ingénierie de la culture et de la création a pour principaux objectifs académiques :

Approfondissement des connaissances dans les domaines de la culture, de la création artistique, et de la gestion de projets culturels.

Développement des compétences essentielles en ingénierie culturelle, planification de projets artistiques, et gestion des ressources culturelles.

Préparation à des rôles de leadership dans le secteur culturel en dotant les apprenants des compétences nécessaires pour concevoir, gérer et promouvoir des projets culturels innovants.

Encouragement de la créativité et de l'innovation dans la gestion culturelle, permettant aux apprenants de contribuer de manière significative au développement culturel.

Le secteur de la culture connait une série de mutations majeures : écologiques, numériques, économiques, institutionnelles, sociétales, et sociales. Le certificat est validé après l'obtention de ces 5 UE :

--> Construire un projet artistique, travailler avec les artistes. (CCE112)

--> Culture et espace public, nouveaux lieux culturels. (CCE114)

--> Mutations numériques et innovation dans les champs la culture et de la création

--> Transitions écologiques et sociétales du secteur culturel. (CCE115)

--> Pratiques de recherche en design, art et création. (DSN201)

En résumé, ce certificat forme des professionnels de la culture et de la création en fournissant les connaissances et compétences nécessaires pour réussir dans l'ingénierie culturelle, tant sur le plan académique que professionnel.

https://www.cnam-paris.fr/certificat-de-specialisation-d-ingenierie-de-la-culture-et-de-la-creation-1339104.kjsp
En savoir +

Certificat de spécialisation Initiation à la recherche en sciences humaines et sociales

CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers)

Novembre 2022 à 2023
--> Initiation à la recherche en vu d'un doctorat
--> Appréhender les principales règles de construction d’un savoir scientifique
--> Se former à la conception d’un projet de recherche
--> Acquérir les compétences de base en matière de veille et règles de l’information scientifique et technique
--> Connaître le champ de la production et de la circulation des savoirs scientifiques et de la recherche
--> Le cas échéant, favoriser l’intégration du futur chercheur dans le milieu de la recherche publique ou privée
--> Acquérir les bases épistémologiques et méthodologiques de la recherche
Faire connaître les principaux courants théoriques dans les champs concernés
--> Acquérir les clés pour comprendre le milieu de la recherche, les principaux lieux et institutions de production et d’utilisation des savoirs scientifiques (recherche publique, recherche en entreprise et collectivités, etc.)
--> Se former à l’élaboration d’un projet de recherche (définition des étapes, modèles et formes, outils)
Innovation, Creativity and art. 4th edition : IL BELLO : The Beauty of innovation and entrepreneuship (steampreneur) In Pisa, Italy. This course has been authorized by Lappeenranta University of Technology (LUT) and part of the European project ArtIST.

ArtIST (Art, Entrepreneuriat, Innovation et Science) est un projet ERASMUS + qui vise à concevoir et mettre en œuvre des modules innovants de niveau Master intégrant les Arts dans l'éducation à l'innovation, l'entrepreneuriat et la science. ArtIST est dirigé par sept établissements d'enseignement supérieur et partenaires industriels d'Autriche (Warp Innovation), de Finlande (Université de technologie de Lappeenranta), de France (Conservatoire National des arts et métiers), de Hongrie, d'Italie (Sant'Anna - École supérieure Sainte-Anne de Pise), Lituanie (Université de technologie de Kaunas), Hongrie (Université de Miskolc) et les Pays-Bas (Université Fontys des Sciences Appliquées).
En savoir +
Le master 2 MICI forme au management de l’innovation et de la
conception innovante celles et ceux qui sont en charge de projets
innovants. La formation s’appuie sur les expériences et les travaux
les plus récents pour former à la conception des identités innovantes
des objets de demain (produits, services, organisations, modèles
d’affaires, etc.) selon une double dimension :
• de raisonnement et de méthodes de conception et de créativité;
• de modes d’organisation et de collaboration.

Master 2 – Management de l’Innovation et de la Conception Innovante prépare à appréhender :

Intelligence artificielle, impression 3D, nouvelles mobilités, nouveaux modèles d’affaires, plateformes collaboratives, écosystèmes mais aussi lowtech, innovation frugale, innovation responsable, design thinking, innovation collaborative....
L’innovation est une affaire sérieuse mais elle est plurielle et son management peut s’avérer complexe.

Le Master MICI vous propose de comprendre les processus de gestion de l’innovation, d’apprendre à les déployer et surtout de gérer les processus incertains de la conception innovante en mobilisant la théorie C-K.
Unique en son genre dans la formation continue, le Master MICI s’adresse à tous les acteurs de l’innovation, dans le secteur privé comme dans le public, présents ou à venir : responsables de R&D, managers de projets d’innovation ou en charge de la conception d’offres innovantes, animateurs de labs ou de communautés, designers, entrepreneurs...
Transversal, le Master MICI apporte des réponses concrètes au travers de cadrages théoriques, d’outils opérationnels, d’une équipe enseignante reconnue, avec une pédagogie riche : des cours avec des modalités variées vous permettant de conjuguer au mieux votre vie professionnelle et la poursuite d’une formation (cours du soir, en ligne, formations hybrides), mais aussi des ateliers, des visites, des séminaires avec de nombreux intervenants extérieurs et une profondeur historique et unique grâce au Musée des Arts et Métiers.
En savoir +

Certificat STEAM (Sciences, Technologies, Engineering, Arts et Mathématiques) - Innovation, Creative and Arts (ICA) - STEAM

Université de technologie de Lappeenranta, Finland (ERASMUS+)

Février 2021 à mars 2021
ArtIST (Art, Entrepreneuriat, Innovation et Science) est un projet ERASMUS + qui vise à concevoir et mettre en œuvre des modules innovants de niveau Master intégrant les Arts dans l'éducation à l'innovation, l'entrepreneuriat et la science. ArtIST est dirigé par sept établissements d'enseignement supérieur et partenaires industriels d'Autriche (Warp Innovation), de Finlande (Université de technologie de Lappeenranta), de France (Conservatoire National des arts et métiers), de Hongrie, d'Italie (Sant'Anna - École supérieure Sainte-Anne de Pise), Lituanie (Université de technologie de Kaunas), Hongrie (Université de Miskolc) et les Pays-Bas (Université Fontys des Sciences Appliquées).

Certification Gestion de l'innovation

CNAM (CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS)

2021
  1. Définition et enjeux ou la figure de l'innovation en management
  2. Un cas d'entreprise innovante : Le cas d'étude ou la croissance par l'innovation répétée
  3. Management de la conception innovante
  4. Management de la conception réglée
  5. Organisation de l'innovation
  6. Valeur et innovation
  7. Conclusion
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Certification Coaching et dynamiques collaboratives des équipes d'innovation

CNAM (CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS)

2021
Introduction - Structuration des notions suivantes :
  • Le coaching, notions de base liées au management
  • Définition et identité d'une équipe, d'une organisation
  • Performance d'une équipe en environnement d'innovation, d'incertitude

Le manager coach
  • Enjeu de posture : du manager au leader
  • Leadership, définition et fonctions du leadership
  • L'écoute active
  • la confrontation
  • Les positions de vie
Les dynamique des équipes
  • Le modèle ICO
  • 3 stades de développement des équipes
  • Le triangle dramatique de Karpman
  • Les profils de personnalité ProcessCom appliqués aux équipes
Les organisations
  • introduction à la théorie des organisation de Berne
  • Diagnostiquer les besoins et ajuster sa posture pour favoriser l’innovation
Les communautés d’innovation
  • modélisation d’une communauté d’innovation
  • animation d’une communauté d’innovation
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Certification Animation d'un atelier de conception innovante

CNAM (CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS)

Introduction
Rappel - Structuration des notions suivantes :
La conception innovante, La conception réglée : Rappel
La théorie C-K
L'atelier de conception innovante - Description du Processus, partage de cas concrets
La notion de champ d'innovation (Constitution des sous groupes)
1 - Les étapes de mise a œuvre et les utilisations possibles de l'atelier
Les utilisations de C-K en entreprise : usages et enjeux.
Définir et nommer un champ d'innovation.
Les notions de base :
Le concept Projecteur C0
Le dominant design
Les opérateurs C-K
Organiser l'atelier, choisir les experts, les thématiques.
Règles de formalisme et de lecture d'une arborescence C-K
Les Techniques et Pratiques pour le raisonnement de conception C-K
L'animation de l'atelier : le rythme, les rôles, les aspects cognitifs et émotionnels
Les bases de connaissances K (Knowledge)
Intégration des bases K, Techniques d'animation
Organisation de la base K, critères de performance
Les Concepts (C)
Formulation d'un concept
Organisation de l'arborescence C
Critères de performance et d'évaluation d'un arbre de conception innovante C-K
La formalisation CK et les applications possibles
La structuration et représentation d'un arbre C-K
Les positionnements des éco-systèmes (concurrents, brevet, temps, coût, financement...)
Les road maps de R&D
Les univers de connaissance à explorer
Explorer et formaliser des concepts en équipe. Prototyper un concept a l'aide d'un atelier LEGO® SERIOUS PLAY®
Travailler le business model d'un concept avec le " Business model Canevas "
Formaliser un " pitch " convainquant pour vendre un concept innovant en interne ou en externe
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Certification Meilleures pratiques de l'innovation collaborative

CNAM (CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS)

2021
Introduction
Les pratiques de l'innovation collaborative se sont considérablement développées au cours des dernières décennies, sous la triple nécessité : d'innover radicalement, rapidement, en partageant coûts et risques. Parallèlement, les technologies de l'information, en particulier les approches du Web 2.0 (voire 3.0) rendent possibles des modes de collaboration inédits. Ce cours a pour ambition de présenter très concrètement ces approches de l'innovation collaborative au travers d'exemples, de bonnes pratiques managériales mais également en allant à la rencontre des acteurs des écosystèmes de l'innovation collaborative.
Cet enseignement se fonde sur une alternance d'enseignements conceptuels, de cas pratiques, de mises en situation, de présentations de professionnels et d'échanges-visites d'écosystèmes et de Tiers-lieux dédiés à l'innovation collaborative

Les fondements et vertus des pratiques de l'innovation collaborative
  • Les grandes périodes d'innovation se caractérisent par des pratiques d'innovation collaborative particulièrement instructives et partiellement transposables au contexte des pratiques actuelles
  • Pourquoi collaborer ? Le levier créatif de la complémentarité des compétences.
  • Panorama des pratiques actuelles : partenariats, crowdsourcing, crowdfunding, plateformes d'innovation, communautés, réseaux, etc....

Les pratiques concrètes et les lieux de l'innovation collaborative :
  • La pratique concrète de l'innovation collaborative : nombreux cas pratiques et échanges avec des professionnels
  • Synergies et complémentarités des compétences : les pôles de compétitivité et clusters
  • Nouvelles manières de coopérer : les Tiers lieux de l'innovation collaborative
    Modalité d'évaluation
    Un mémoire écrit sur un cas d'innovation collaborative, présenté oralement.
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Certification Management des projets d'innovation par enjeux

CNAM (CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS)

2021
Introduction
Rappel - Structuration des notions suivantes :
  • Le Projet, définition et notions de base liées au management de projet
  • Caractéristiques d'un projet d'innovation.
  • Performance d'un projet en environnement d'innovation, d'incertitude
    Projet et complexité
  • Historique de la gestion de projet
  • Typologies de projets d'innovation
  • Les stades de développement des équipes
  • Le manager de projet, rôle et posture. Sa relation a l'organisation et a son équipe.
  • Description générique du management de projet par enjeux
    Co construction d'un projet par enjeux
  • La notion d'enjeux
  • Les 4 types d'enjeux et la gestion des limites dans un projet
  • Le rapport au temps et à l'action
  • Les conditions de la coopération dans une équipe projet (modèle de Schutz)
  • Le cadrage des enjeux leaders, l'ambition du projet.
    Les étapes de mise en œuvre du management de projet par enjeux
  • Le triptyque sens - Processus - Contenu
  • La notion de " risque intégré " dans un projet d'innovation
  • Comment favoriser l'exploration au sein de l'équipe projet.
  • Les types de consensus dans une équipe projet
  • Cartographie des enjeux amonts, jalons et porteurs d'enjeux.
    La conduite du projet, le reporting, la fin du projet.
  • La posture du Manager de projet - le curseur - la théorie X/Y de Mac Gregor
  • L'organisation d'une réunion de reporting projet
  • Le cas des projets collaboratifs multi partenaires
  • Comment préparer ses équipes au projet suivant :
    La courbe de deuil de fin de projet
    Les signes de reconnaissances
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Master Class 2021 - En temps de crise Prospective, Innovation & Transformation

CNAM (Conservatoire national des Arts et Métiers)

Mars 2021
Dans le cadre du Master Class 2021 du Master IES du Cnam et ses deux parcours : Prospective, innovation, transformation. Regards croisés organisations privées et publiques.
Central Test met à disposition des entreprises et des RH les meilleurs outils d’évaluation pour les aider à révéler et développer pleinement les potentiels. La formation aux tests psychométriques profils Pro 2 et test d'orientation apporte des atouts aux consultants en développement professionnel.
En savoir +
Cette formation est construite sur la synthèse de 15 ans d’expérience en tant que Centre de Bilan de Compétences habilité et certifié.

Cette formation est devenue Certification Professionnelle (CP FFP) de par l’obtention par APC d’une certification qualité formation métiers (ISQ OPQF)

Cette formation délivrée par deux praticiens dont un psychologue du travail permet aux bénéficiaires d'aborder d'une matière opérationnelle l'activité du bilan de compétences.

  • Acquérir les fondamentaux de la mise en œuvre du bilan de compétences
  • Expérimenter par des mises en situation la posture du conseiller bilan de compétences
  • S’approprier des outils utilisables lors des différentes phases du bilan de compétences
  • Obtenir les habilitations Central Test pour pouvoir utiliser les tests psychométriques pour l'évaluation de la personnalité et du profil professionnel

Gestion d'un opérateur de voyages

TravelPro Formations

Septembre 2019
Management d'une agence de voyage. Appréhender les mécanismes économiques en oeuvre dans l'activité d'agent de voyages. Vous familiariser avec la présentation comptable de ces mécanismes.

La TVA des opérateurs de voyages

TravelPro Formations

Septembre 2019
Fiscalité d'une agence de voyage. Enoncer précisément la règle fiscale (dite « TVA sur la marge »).
Décliner cette règle dans les différentes opérations réalisées dans votre agence.
Appréhender l'impact de la TVA sur la gestion de l'agence.
Mettre en place les procédures comptables internes pour calculer aisément la TVA à décaisser.

Formation Production Cinéma - Audiovisuel

Centre Européen de Formation à la Production de Films - CEFPF

Septembre 2014 à juin 2015
Assister une production de cinéma, de programmes audiovisuels ou de films publicitaires.
Lecture et dépouillement d'un scénario
Repérage des lieux de tournage (décors naturels, intérieurs, ou studios)
Établir des dossiers de demande d’aide de financement (CNC, régions…).
Réaliser le devis CNC (budget d'un film)
Alterner approche théorique et étude de cas pratiques (budget, organisation).
Organisation d'un tournage
Définition d'une stratégie de production
Organisation la promotion d'un film (avant-première, communiqué de presse, conférences de presse, etc...)
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Diplôme Supérieur de Gestion - DSG (Parcours ECCIP BA)

Advancia (Chambre de Commerce et de l'Industrie de Paris)

Décembre 2005 à décembre 2006
Advancia (devenue Novancia Business School 2011 puis ESCP Business School en 2019), école de l'entrepreneuriat de la Chambre de Commerce et de l'Industrie de Paris. Diplôme obtenu dans le cadre du Bachelor en Management et Entrepreneuriat (Parcours ECCIP BA). Lauréat de l'incubateur d'entreprises Advancia (Promotion 2006).

Certificat Professionnel en Management

Advancia (Chambre de Commerce et de l'Industrie de Paris)

2004 à 2005
Advancia (devenue Novancia Business School 2011 puis ESCP Business School en 2019), école de l'entrepreneuriat de la Chambre de Commerce et de l'Industrie de Paris. Certificat obtenu dans le cadre du Bachelor en Management et Entrepreneuriat (programme ECCIP BA).

BTS Commerce International

EFFICOM

1995 à 1997
Compétences

Management de l'Innovation et Conception Innovante (MICI)

  • Production innovante
    Avancé
  • Production frugale
  • Cinétourisme
    Avancé
  • Pilotage d'équipes d'innovation
    Bon niveau
  • Théorie CK (Concept Knowledge)
    Bon niveau
  • STEAM Education
    Intermédiaire
  • Innovation frugale
    Intermédiaire
  • Innovation inversée
    Bon niveau
  • Lean Innovation
    Bon niveau
  • Conception innovante
    Bon niveau

Management opérationnel

  • Développement et pilotage de projet
    Avancé
  • Développement et animation de réseaux
    Avancé
  • Business développement
    Avancé
  • Benchmarking
    Avancé
  • Stratégie d'entreprise
    Expert
  • Management des organisations
    Avancé

Lean Management

  • Management motivationnel
    Avancé
  • Jugaad Management
    Avancé
  • Management collaboratif
    Bon niveau
  • Lean Management
    Bon niveau
  • Design Thinking
    Bon niveau

Gestion des Organisations

  • Gestion de projet
    Bon niveau
  • Gestion des litiges & des conflits
    Bon niveau
  • Restructuration de services
    Avancé
  • Pilotage de projet : Ordonnancement, Planification et Control (OPC)
    Avancé
  • Coordination des intervenants internes et externes
    Avancé

Gestion ressources humaines

  • Management d'équipe
    Bon niveau
  • Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences (GPEC)
    Avancé
  • Développement des compétences
    Avancé
  • Recrutement, formation
    Bon niveau
  • Stratégie de développement
    Avancé
  • Bilan de compétence
    Bon niveau

Gestion de projet

  • GANTT
    Bon niveau
  • Kanban
    Bon niveau
  • Mindmappping
    Bon niveau
  • Carte Heuristique
    Bon niveau

Informatique

  • Movinmotion (Gestion collaboratives des recrutements intermittents)
    Avancé
  • Bonne pratique informatique (Word, Excel, Powerpoint)
    Avancé
  • Sabre
    Intermédiaire
  • IGA Voyage
    Bon niveau
Centres d'intérêt

Prix et trophées

  • Lauréat Initiative Plaine Commune - Prêt d'honneur Image PHI (Promotion 2019)
  • Prix Espoir de l'économie - catégorie jeune Talent (Chambre de Commerce de Paris / Conseil Général de Seine-Saint-Denis) (2009)
  • Lauréat Entreprendre 93 (promotion 2009)
  • Lauréat Pépinière de Montreuil (Promotion 2008)
  • Lauréat Initiative 93 (Promotion 2008)
  • Lauréat Incubateur Advancia CCIP (Promotion 2006)

Lectures

  • Roman, SF, histoire
  • Management & Stratégie d'entreprise
  • Développement personnel & coaching

Voyages

  • Afrique (Tchad, Congo, Cameroun, Sénégal, Côte d'Ivoire, Gabon, Djibouti, Tunisie, Bénin, Ghana, Burkina Faso, Gambie, Maroc, Eswatini, Afrique du Sud, Bénin)
  • USA (San Francisco, Boston, Baltimore, New-York, Washington, Philadelphie, Cape Cod, Newport)
  • Autres (Italie, Turquie, Suisse, Luxembourg, Belgique, UK, Allemagne, Turquie, Espagne, Vietnam, Cambodge, Grèce)